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[育儿经] 2018.1.18聪明树早教中心的快乐分享

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大一

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发表于 2019-1-18 04:49:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子感统失调,小时候不干预,长大了无法改变
孩子刚进幼儿园,听不懂老师指令不合群、有攻击性行为,脾气暴躁。
已经上学的孩子家长也反映,孩子写作业拖拉、书写困难、阅读困难、注意力集中时间短,情绪不稳定等等。
难道是孩子有多动症?或者是智力的原因?
其实,这些孩子并不是智力或生理问题,而是感觉-动作系统出现了问题,就是我们所说的“感觉统合失调”。
什么是感觉统合失调?
感觉统合,是大脑统合包括视、听、味、嗅、触、前庭觉和本体觉在内的不同感觉通路,并通过对信息处理作出相应的反应,使大脑和身体相互协调的学习过程。

即:感觉统合是所有学习的基础。但当大脑感觉信息的统合发生问题时,就会使机体不能有效的运作,称为感觉统合失调(简称“感统失调”)。

感统失调不是病,但小时候家长不干预,长大了无法改变!!
0-3岁是感觉统合的形成期
3-6岁是最佳矫正期
6-13岁是弥补期
因此,最好在孩子上幼儿园前就开始干预。那么,感统失调有哪些表现,我们又该如何帮助孩子改善呢?
一、视觉不平顺
行为表现:看书时,跳字、跳行。做算术时,很难正确地掌握数字。做功课时,眼睛容易感到疲倦,造成学习能力的不足。

过早接触电子产品,或爬行不足的幼儿,他们的视觉发育往往不易成熟。
加强孩子的手眼协调能力可以有效的改善视觉不平顺。 比起静止的动作,“眼睛”更关注运动的事物。
二、前庭觉失衡
行为表现:经常会出现左右手不分、方向感不够明确、鞋子穿反,或是走路经常撞到墙、碰到桌椅等情况。
或是孩子好动不安、注意无法集中、脾气变得暴躁。不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳等。
三、本体感失调
行为表现:做事毛手毛脚、走路容易摔跤、缺乏自信,语言表达能力差,手脚笨拙,缺乏创造力等。
本体感是指能告诉我们关于位置、力量、方向和身体各部位的动作。
因此,有“方向感”的爬行运动,可以很好的锻炼本体感;
感统失调的表现不会随着年龄的增加而消失,而13岁以前,通过持之以恒的训练和练习很容易得到纠正。

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大二

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发表于 2019-1-18 06:46:55 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2019-1-18 07:05:02 来自手机 | 显示全部楼层
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大二

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发表于 2019-1-18 10:31:52 来自手机 | 显示全部楼层
不忘初心
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