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暗淡的童年不需要特长:一位幼升小家长的强烈呼吁!

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大三

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发表于 2018-8-25 08:35:04 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 江苏省苏州市 电信

       家长对于幼升小的特长培养有那些错误认识?特长培养的误区是什么,你真的知道特长培养对自己家孩子的好处?如果对这些问题还是一知半解,请耐心读下去。



       大多数家长都不明白给孩子培养特长的目的,我来举几个一般家长对特长的认识

第一种认识:培养特长是少数人的事情,不是人人都有特长。

第二种认识:培养特长很花钱,而且没有用,没有文化课来的实在。

第三种认识:培养特长不就是多了一个才艺吗,也不能让孩子人生开挂呀。

第四种认识:培养特长不就是走特长生吗,我家不走特长生,也不想培养特长。

第五种认识:现在幼升小考特长,为了让孩子有个好机会,我也要培养特长。

第六种认识:人家都培养特长了,我也要培养特长,不然总觉得心理不安。

       相信,以上六种认识,已经说中了您的痛点,在正式告诉你特长培养的好处之前,先解决这两个问题:特长可以培养吗,特长培养存在的误区,最后是你最想要的好处。

一、特长是可以培养的吗

        天赋和特长是不一样的,天赋是天生的,我们常说,这个达芬奇从下就有绘画的天赋,朗朗从小就有弹钢琴的天赋,高斯从小就表现出了数学天赋,当孩子表现出了天赋,家长发现了给孩子投入时间、金钱培养、锻炼,天赋就变成了孩子特长。

家长平常要做个有心人,看到孩子明显对某些事物,比如绘画、舞蹈、表达,有兴趣,投入的时间多,这个时候就要多家引导,悉心培养,你也能收获令人羡慕的特长。

二、特长培养的误区

       对于培养特长,很多家心理都有一种委屈和不爽,我给孩子培养特长,怎么没有得到好处呢,培养过程怎么这么艰辛?

就一句话,培养孩子的特长,就想谈恋爱,关键在于孩子自愿,孩子不感兴趣,只为了功利目的培养特长,往往得到一个教训:强扭的瓜不甜。

       这些误区具体表现在:

A、一厢情愿:

       家长在孩子不少学什么特长、是否适合特长教育,就替孩子做决定,给孩子报了兴趣班、特长班,你想这样效果能好吗

B、贪多求全:

       家长在培养特长兴趣的时候,往往会抱着技多不压身的观念,今天学钢琴、明天学古筝、后天学会画,还有围棋和跆拳道,一下子把孩子的业余时间塞的满满的,这样特长培养就成了孩子负担,让孩子喘不过气来,从而厌恶特长、兴趣培养。

C、策略不当:

       小孩子,兴趣容易变化,今天喜欢这个,明天喜欢哪个,这个时候不要逼迫,而是在选择特长培养的时候,给孩子多见识几个选择,让你充分思考,宝宝如果选择了这个,你中途退学了,钱都不退了,你要考虑清楚要不要学,3岁以上的小朋友是有这种责任意识的,相信你的孩子。

三、你培养特长的N个理由

1、最大好处是给孩子一个精神心理的寄托

        特长的培养过程本身就是对孩子兴趣、天赋的强化,在特长培养过程种孩子会得到快乐、得到成就感、得到自信,这种积极的情绪体验是孩子应对困难、挫折、失败的强有力的心理资本,给孩子培养一个特长几乎可以说是给孩子了一个护身符。

特长的培养过程,无论是钢琴、小提琴、武术、游泳、绘画,都不是一蹴而就的过程,需要耐心、坚持、毅力、自律,这些品质在一次一次的克服困难中,少看一会手机、少吃一个冰淇淋、少玩一会游戏得到强化,孩子的耐力、自律、抵御诱惑的能力增加。这种能力能够很好的迁移到其他情景中,成为孩子一个不可多的精神财富和精神伙伴。

       有了特长这个强有力的精神财富,孩子就更能应付人生的风雨,从容面对困难、挫折。

2、娱乐自己,不再孤单

        娱乐方式有很多种,消极的娱乐方式,看电视、玩游戏、打扑克牌、听音乐,这些娱乐方式是浅层次的娱乐方式,不能给孩子带来更多快乐、沉浸一件事物的享受,还容易使得孩子养成不好习惯。而古筝、小提琴、舞蹈、绘画、武术等特长的培养,带来的娱乐效果是一般看电视得不到的娱乐体验,经常练习,就是在跟很多优秀的人、有趣的人深度交流,孩子内心自然丰富起来。

3、交朋友、扩大圈子的入场券

       很多家长抱怨自己的孩子内向,活动能力弱,圈子窄,孩子没有一个特别的兴趣、没有一个特别的特长,它怎么跟其他小朋友有共同语言、怎么能跟其他小朋友玩到一块。

       锻炼一个特长,是孩子以艺交友的手段。

4、孩子的内在魅力

        人的魅力有很多种,最重要的一种魅力就是自信,孩子内向、不敢讲话、不爱活动,这些都不是事,培养一个特长其实是一个精通某个技能的过程,培养一个明显的特长,让孩子有一种克服困难的信心,对某个活动比如音乐、舞蹈、绘画、书画、二胡的精通,大大增加了孩子的自信心。

5、孩子一生的竞争力

        孩子拥有特长的过程,也是拥有克服困难的品质的过程,抵御诱惑,抵制不良情绪的品质的过程。

        一个人的成功,不只是具有某个特长,而是具有某种成功的特质,这种特质可以从小通过特长的 培养来实现,在特长培养中,练就的抵御诱惑、抵制不良情绪的能力就给孩子的生活增添了竞争优势。

       就当下的幼升小来说,当面对老师,骄傲的说出自己的兴趣特长的时候,当孩子从容、自信的把自己当特长表演出来的时候,等受到老师肯定称赞的时候,这个时候每个父母,每个孩子那一刻都是最幸福的,庆幸我真为孩子做了一件好事。

      想想孩子贪吃汉堡包、沉溺手机游戏、就爱电视,想想现在小孩的容易发脾气、容易自负、容易虚荣、容易自卑,就知道培养一个特长充满孩子的心灵,是多么重要。


来源:广州学情交流


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发表于 2018-8-27 08:46:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏省淮安市 电信
说的非常好,我也误导了孩子
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